انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی

انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی

معرفی دوفصلنامه

نهادهای آموزشی نقش بنیادین در تعیین جایگاه یک ملت در عرصه های بین المللی و اقتصاد جهانی دارند. همچنین این نهادها در بهره وری نیروی کار و کیفیت زندگی افراد جامعه  نقش محوری داشته و موجب افزایش تحرک اجتماعی و حاکمیت دموکراسی خواهند شد. انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی در سال های اخیر با توجه به تغییر وضعیت جهان، ویژگی های رفتاری نسل جدید، رشته های تحصیلی نوظهور، آینده پژوهی مشاغل و ... به یکی از مهمترین عوامل پیشرفت فردی و سازمانی تبدیل شده است. دوفصلنامه علمی پژوهشی "انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی" با تمرکز بر محورهای مربوطه در صدد افزایش سطح کیفی و کمی تحقیقات کاربردی-توسعه ای در جهت پیشرفت نظام های آموزش عالی (دانشگاه ها)، آموزش و پرورش (مدارس) و سایر نهادهای مرتبط می باشد. نشریه ی انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی نشریه ای است که سعی دارد بستری برای دغدغه های صاحب نظران تعلیم و تربیت در ارتباط با موضوع نشریه فراهم نموده و تسهیل گر عرصه عمل باشد. دانش و محتوای آن می تواند به عنوان برنامه ای علمی و کامل در دست مجریان و برنامه ریزان تعلیم و تربیت قرار گرفته و جهت حل بخشی از مسائل و مشکلات تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار گیرد.

محورهای دوفصلنامه

  • اهمیت انگیزش تحصیلی در یادگیری افراد
  • راهبردهای ایجاد انگیزش تحصیلی در نظام های آموزشی
  • روش های نوین در ایجاد انگیزش تحصیلی 
  • اهمیت استعدادیابی شغلی در انگیزش تحصیلی
  • اهمیت مدیریت سازمان های آموزشی در انگیزش تحصیلی
  • اهمیت تعامل بین مدارس و دانشگاه ها در انگیزش تحصیلی
  • انگیزش تحصیلی در دانشگاه
  • انگیزش تحصیلی در مدارس
  • انگیزش تحصیلی در خانواده

ابر واژگان

  • انگیزه تحصیلی
  • دانشگاه
  • انگیزش شغلی
  • عملکرد سازمانی
  • تنظیم هیجان
  • تحلیل سلسله مراتبی
  • شادی
  • دانشجویان
  • واژگان کلیدی: چابکی فکری
  • ادراک از جو روانی- اجتماعی مدرسه
  • نظریه ذهن
  • آموزش افراد
  • دانشگاه غیردولتی
  • تعاملات اجتماعی
  • کیفیت خدمات دانشگاهی
  • دانش فراشناخت
  • اعضای هیات علمی
  • اختلال یادگیری ویژه ریاضی
  • کارشناسان
  • دانش آموزان تیزهوش
  • روابط ابژه
  • احساس تعلق به مدرسه
  • دوره ابتدایی
  • رشته‌های علوم انسانی
  • دانش‏ آموز
  • دانش‌آموزان دختر
  • دانش موضوعی
  • صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان
  • اثربخشی
  • ابراز وجود
  • کمک طلبی تحصیلی
  • خلاقیت سازمانی
  • صفات تاریک شخصیت
  • نگرش به برنامه درسی
  • دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم
  • یادگیری سازمانی
  • سرگردانی ذهنی خودکار و عامدانه
  • رهبری دیجیتال
  • سرمایه اجتماعی
  • تمرین های ورزشی دانشگاهی
  • افکار خودکشی
  • \"سازگاری تحصیلی\"
  • تاب آوری اجتماعی
  • اضطراب ریاضی
  • خوش بینی تحصیلی
  • فضای آموزشی
  • فضای مجازی
  • تعهد حرفه‌ای
  • سرسختی روان‌شناختی
  • هوش هیجانی
  • انجمن‌های علمی دانشجویی
  • بهنجار
  • بازده‌های عاطفی
  • رهبری اصیل
  • دانش فنی
  • برنامه درسی
  • اول متوسطه
  • وانمودگرای
  • اشتیاق شغلی
  • معلمان چندپایه
  • توانمندی کاهش مشکلات فرهنگی- اجتماعی
  • باورهای انگیزشی
  • هیجان های مثبت و منفی تحصیلی
  • انگیزش
  • انگیزه بیرونی
  • استان اردبیل
  • شیوه‌های آموزش
  • انگیزه اساتید
  • شیوه‌های فرزندپروری
  • اضطراب اجتماعی
  • جذب دانشجو
  • \"دلبستگی به همسالان\"
  • رشته هنر
  • نارضایتی شغلی
  • عوامل فردی مدیریتی و سازمانی
  • شفقت به خود
  • ارزش‌های سازمانی
  • عاطفه مثبت
  • نشانگان وسواس جبری
  • کارکردهای اجرایی مغز
  • پذیرش فناوری
  • پدیدارشناسی توصیفی
  • تغییر سازمانی
  • رهبری دانش
  • رسالت های دانشگاه
  • سبک های یادگیری
  • انگیزه درونی
  • دانشگاه ارومیه
  • دانش آموزان
  • باورهای معرفت‌شناختی
  • آزادی علمی
  • عملکرد تحصیلی
  • حافظه فعال
  • دانش آموز
  • دانشجومعلم
  • مدیران مدارس
  • شایستگی تحصیلی
  • آموزش سرمایه روانشناختی
  • هوش چندگانه
  • نیازهای بنیادین روانشناختی
  • آموزش کارآفرینی
  • استانداردسازی
  • \"خودتنظیمی عاطفی\"
  • سطح قلدری
  • شکوفایی استعداد تحصیلی
  • اعتیادپذیری
  • پژوهش آمیخته
  • تفکر نقاد
  • مدل
  • دانشگاه فرهنگیان
  • مطالعه تطبیقی
  • تاب‌آوری
  • \"دلبستگی به والدین\"
  • مسئولیت‌پذیری
  • نشانه‌های افسردگی
  • اختلالات یادگیری خاص
  • هوش اخلاقی هوش هیجانی
  • انگیزش تحصیلی
  • اهمال‌کاری
  • فرصت مطالعاتی
  • کیفیت زندگی
  • هویت حرفه‌ای معلم
  • برنامه‌درسی مبتنی بر شایستگی
  • همدلی عاطفی
  • مدرسه شاد
  • ثبات‌قدم